Por la defensa de la educación pública, los derechos laborales y pensiones dignas
El paro no es un hecho aislado; es parte de una larga tradición de lucha del magisterio democrático aglutinado en las filas de la CNTE, única organización que ha luchado en contra de las reformas neoliberales que han convertido la educación en una mercancía y debilitado la organización de los trabajadores.
Paro Nacional de 72 horas
Por la defensa de la educación pública, los derechos laborales y pensiones dignas
El magisterio democrático organizado en la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, convoca al paro nacional de 72 horas para la defensa de sus derechos laborales, la educación pública y la seguridad social.
En Jalisco, esta jornada de lucha se desarrolla en un contexto marcado por la precarización laboral, el deterioro de las condiciones educativas y la ofensiva de políticas educativas que subordinan la escuela pública a los intereses del capital y de los organismos empresariales.
El paro no es un hecho aislado; es parte de una larga tradición de lucha del magisterio democrático aglutinado en las filas de la CNTE, única organización que ha luchado en contra de las reformas neoliberales que han convertido la educación en una mercancía y debilitado la organización de los trabajadores.
Durante décadas, los distintos gobiernos han impulsado reformas educativas orientadas a: precarizar el trabajo docente, imponer mecanismos de control laboral, reducir el papel social de la educación pública. Aunque el actual gobierno federal ha generado expectativas de cambio, muchas de las estructuras heredadas del modelo de explotación anterior siguen vigentes: la legislación que regula el ingreso, promoción y permanencia docente, el sistema de pensiones basado en cuentas individuales, la subordinación de la política educativa a organismos empresariales.
En Jalisco, estas políticas se expresan en el fortalecimiento de proyectos educativos estatales que profundizan la lógica de control administrativo sobre el trabajo docente.
Uno de los ejes centrales de la movilización magisterial es la defensa del derecho a una jubilación digna.
Las reformas al sistema de pensiones han trasladado el costo de la seguridad social a los trabajadores, imponiendo esquemas que: aumentan los años de servicio requeridos, reducen el monto de las pensiones, colocan los ahorros de los trabajadores en manos del sistema financiero mediante las AFORES.
En Jalisco, esta problemática se agrava con la crisis del sistema de pensiones del estado, administrado por el Instituto de Pensiones del Estado de Jalisco, que ha sido afectado durante años por políticas de inversión cuestionadas y por decisiones administrativas que ponen en riesgo los recursos de los trabajadores.
El magisterio democrático e independiente, enfrenta el control corporativo del sindicalismo oficial, representado por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, de las secciones sindicales 16 federal y, 47 estatal. Durante décadas, esta estructura sindical ha operado como un mecanismo de control político sobre los trabajadores, contención de la protesta magisterial, subordinación a los gobiernos en turno. Frente a ello, la CNTE levanta la bandera de: la democracia sindical, la organización desde las bases, la independencia política del magisterio.
La defensa de la educación pública no es sólo una lucha gremial. Está vinculada con las condiciones de vida del pueblo trabajador, que enfrenta: encarecimiento de la vida, precarización laboral, privatización de servicios públicos, desigualdad social creciente.
Por ello, el movimiento magisterial democrático plantea la necesidad de articular la lucha docente con otros sectores del pueblo trabajador, incluyendo: trabajadores del sector público, estudiantes, comunidades populares, organizaciones sociales.
Ante el paro nacional de 72 horas, el magisterio democrático en Jalisco tiene importantes tareas:
1. Fortalecer la organización en cada escuela. Impulsar asambleas, brigadas informativas y discusión política entre el magisterio.
2. Romper el cerco mediático. Informar a madres, padres y estudiantes sobre las verdaderas causas de la movilización.
3. Construir unidad con otros sectores en lucha. La defensa de la educación pública es parte de la lucha por los derechos del pueblo.
4. Consolidar un referente estatal del magisterio democrático independiente desde la perspectiva de los principios organizativos de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación CNTE. Que permita coordinar la resistencia frente a las políticas educativas y laborales.
La historia demuestra que los derechos de los trabajadores nunca han sido concesiones del poder, sino conquistas obtenidas mediante la lucha organizada y colectiva.
Hoy, es un momento que se le presenta al magisterio democrático independiente del charrismo sindical de levantar nuevamente su voz, de organizarse desde las bases.
¡Por la defensa de la educación pública!
¡Por pensiones dignas! Sin afores, Ni UMAS
¡Gobierne quien gobierne, los derechos se defienden!
¡Educación pública al servicio del pueblo, no del capital!
¡Unidad, organización y lucha del magisterio democrático!
¡Por pensiones dignas y seguridad social para todos los trabajadores!
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