En esta charla repasamos el proceso de lucha para la formación y consolidación del sindicato de trabajadores al interior de la planta de Honda, en el Salto, Jalisco. STUHM (Sindicato de Trabajadores Unidos de Honda de México)
La escuela pública es un campo de lucha: contra la precarización, el control laboral y por la dignidad del magisterio
Sabemos que este logro no significa la solución completa de sus problemáticas, faltan más compañeros docentes por reinstalar, falta el pago de sus salarios caídos y, además, faltan resolver diversas problemáticas concretas respecto a sus derechos laborales, autonomía y democracia sindical.
Este registro será un hito para un pueblo ancestral que a lo largo de los siglos ha resistido el despojo y en su historia reciente ha enfrentado afectaciones ambientales como la contaminación asociada al Río Santiago y la instalación de basureros municipales.
En esta nueva fase de lucha enmarcada en la Huelga Nacional, los maestros democráticos de las secciones 16 y 47 en Jalisco llamamos a fortalecer la Movilización Nacional para hacer visibles las demandas más sentidas del magisterio.
Mientras tanto, quienes realmente quieren enseñar siguen esperando que el sistema colapse, esperando que alguien escuche, esperando que la SEP recuerde que, detrás de cada número de prelación, hay un ser humano con sueños de certidumbre laboral. Pero en la USICAM, los sueños no cotizan en su burócrata mercado.
Podemos encontrar al mismo criminal actuando en diferentes territorios con diferentes formas de despojo, que lo perciben como un gran territorio para lucrar.
¿Qué más esperan de nosotras? Ya hicimos el trabajo de localizar el sitio. Lo único que solicitamos es acompañamiento y traslado para poder llegar al lugar y continuar con la recuperación de los restos. No contamos con vehículos, no contamos con recursos económicos y, una vez más, tampoco contamos con el respaldo del gobierno.
La CNTE, a pesar de todo, se movilizó en 28 estados, particularmente en Yucatán, Chiapas, Oaxaca, Guerrero, Zacatecas, Michoacán, Sinaloa, Chihuahua, Sonora, Baja California, Baja California Sur, así como en la Ciudad de México y el Estado de México. Si la CNTE, como lo dijeron, no tiene fuerza, que está muy debilitada, entonces, por qué tanto miedo, por qué gastar tantos recursos para combatirla.
Una de las lecciones históricas, es la necesidad de unidad amplia contra el fascismo: frentes populares u obreros que unan a distintos sectores para defender sindicatos, derechos civiles y sociales.
A las madres y padres de familia a las organizaciones sociales, estudiantiles, sindicales y populares
El imperio no descansa en su intentona de invasión, despojo y ocupación de los pueblos de latinaomérica
América Latina y el Caribe contra la acción injerencista y de rapiña del imperialismo norteamericano
Una vez en el manantial, las esculturas son colocadas en una piedra muy cerca del manantial y son “bañadas”, luego viene una sesión de luchitas, que se parecen mucho a las que realizan en la Sierra Madre Occidental los Rarámuri, tomándose de la pulá (faja o ceñidor) y a fuerza de la canilla de la mano se derriba al oponente.
Aporta algunos datos sobre el sindicalismo clasista en Guadalajara en los primeros años del siglo XX.
La presidenta prometió en campaña que íbamos a regresar al sistema de pensiones anterior, tanto en el IMSS como en el ISSSTE, porque esas reformas neoliberales dañaron los derechos de los trabajadores y ella "no es neoliberal", dice.
Nuestros aliados han sido siempre las organizaciones sociales y políticas independientes, democráticas y revolucionarias; nunca la patronal, nunca los charros traidores del magisterio, nunca los partidos de corte burgués, sean del color que sean.
En el libro que presentamos, “Rebelde idealista”, el compilador Enrique Ceballos, muestra textos que vinculan la memoria, las incógnitas de vida y de muerte, el descubrimiento, los testimonios diversos y los aparentes misterios, difundidos acerca de la compañera “Cony”.
La falsa Reforma Educativa que entró en vigor en 2013, representa uno de los mayores cambios en la relación entre el Estado y el magisterio mexicano.
La CNTE tiene claro que la sola desaparición de la USICAMM no permitirá recuperar los derechos laborales arrebatados a los trabajadores de la educación por la Reforma Laboral Educativa de Peña–AMLO, por lo que es necesario abrogarla.
Una parte fundamental de esta iniciativa es la cuestión del territorio y las tierras. Esta es una ausencia que se origina en la omisión del territorio en la Reforma del artículo 2º del 30 de septiembre de 2024. En 2001 se aprobó una reforma del 2º. constitucional que a propósito obvió el tema de la tierra y del territorio, lo dejó en los términos inaceptables en que se redactó.
La hermana a la que se refiere Martí es Mariana Matilde, “Ana”, falleció el 6 de enero de 1875 en México.
El fascismo no es un capítulo cerrado de la historia porque sigue vivo: es una ideología burguesa del siglo XX que dejó lecciones sobre cómo su propia democracia puede ser erosionada desde adentro como última salida para salvar de su debacle al sistema de producción capitalista.
El capitalismo impone su visión del mundo mediante un sofisticado entramado de ideología y hegemonía que permea todas las esferas de la vida social, particularmente la educación.
Estamos sufriendo la imposición de los poderosos que se sienten intocables ante sus masacres, robos e invasiones sin ninguna consecuencia.
